سخنی زیبا از امام صادق (ع) ارزش و مقام معلم را خوب روشن می سازد0 حضرت می فرماید: ((تمامی جنبندگان روی زمین و ماهی های دریا و هر کوچک و بزرگ در زمین وآسمان خدا ، برای آموزگار خوب طلب آمرزش می کنند))..... | |
سخنی زیبا از امام صادق (ع) ارزش و مقام معلم را خوب روشن می سازد0 حضرت می فرماید: ((تمامی جنبندگان روی زمین و ماهی های دریا و هر کوچک و بزرگ در زمین وآسمان خدا ، برای آموزگار خوب طلب آمرزش می کنند))0 تاثیر معلم بر شاگرد شاگردان به خاطر نفوذ روحی و معنوی معلم ، تاثیرات شگرفی از اومی گیرند که گاهی سر نوشت ملتی را تغییر می دهند0 بیشتر انسا نهای موفق ، کامیا بی خود را مدیون معلمان خود می دانند و نیز افرادی هستند که سر خوردگی و شکست های زندگی شان ، ناشی از برخورد بد معلمان است0 استاد شهید مطهری (رحمه الله) در مورد تاثیر معلم خود حاج آقا میرزا علی شیرازی می گوید: (( او بزرگ مردی بود0 مرا برای اولین بار با نهج البلاغه آ شنا کرد و درک محضر او را همواره یکی از ذخا یر گران بهای زندگی خود می شمارم که حاضر نیستم آن را با هیچ چیز معاوضه کنم و شب و روزی نیست که خاطره اش درنظرم مجسم نشود ویا دی از او نکنم و نامی نبرم)) سوز و گداز معلم نخستین و اساسی ترین نشانه معلم نمونه ، برخور داری او از سوز و گداز((انسان سازی)) است0 تنها عده معدودی از انسانها هستند که همه وجودشان سر شار از سوز و گداز سازندگی است0 این افراد عاشق تربیت هستند0 قوی ترین انگیزه در آنها ، سوز و شوق انسان سازی است 0 این افراد ، از هدایت فردی به شادی و خرسندی دست می یابند0 سوز وگداز ، اساسی ترین و ضروری ترین ویژگی معلم نمونه است0 چنین معلمی به مدرسه و کلاس عشق می ورزد ، زیرا او در چنین محیطی بهتر و کامل تر می تواند به هدف انسان سازی خود برسد0 یکی از ویژگی های یگانه معلم نمونه انسان ، پیامبر اکرم (ص) سوز و عشق به هدایت و ارشاد انسانها بود0 یوسف: 103 هنرمندی معلم معلم بودن ، تنها در انحصار معلومات نیست ، بلکه افزون بر معلومات و تخصص ، هر معلم باید با هنر معلمی آشنا باشد ، یعنی بداند چگونه از معلومات خود بهره بگیرد و به عبارت دیگر ، با چه زبانی با شاگردان سخن بگوید ، چه شیوه هایی را در ارتباط با شاگردان در نظر بگیرد و چگونه با شاگردان ارتباط بر قرار سازد0 معلم نمونه با بهره گیری از فنون روان شناسی ، با قدرت و مهارت ، امواج متلاطم کلاس را آرام کرده ، تسلط و توانایی اداره کلاس را عملا" عرضه می دارد0 این روانشناسی معلم برای اداره هر کلاس شیوه خاصی را در نظر می گیرد ، اخلاق معلم انسانها به طور فطری عاشق کمال هستند و بی اختیار در برابر کمال به خضوع در آمده ، جذب آن می گردد0 وقتی شاگردی جذب کمالی از کمالات معلم شود ، به سوی آن کمال و صاحب کمال کشیده خوا هد شد0 تغییرات اخلاقی ، با گفتار و پند و اندرز صورت نمی پذیرد ، بلکه کردار و رفتار انسانها ست که موجب دگرگو نی در دیگران می گردد0 امام صادق (ع ) در سخنی ارزشمند می فرماید: (( مردم را با اعمال و رفتار خود به خوبیها دعوت نمایید و توجه داشته باشید که دعوت زبانی ، فاقد ارزش و بهاست )) فروتنی معلم سزاوار است که معلم خوش خلق و فروتن باشد و با رفق و مدارا با شاگردان ارتباط بر قرار سازد0 از امام صادق (ع) نقل شده که امیرالمومنان (ع) فرمود: (( دانشمندان واقعی سه ویژگی دارند: دانش و بینش، حلم و بردباری ، سکوت و آ رامش و وقار ))0 همان ، ص 101 0 برگرفته از سایت اداره امور تربیتی |
کجاست حقوق بشر ، آن سازمان منادی و مدافع حقوق انسان کو؟ آیا این تصاویر را مردم آمریکا هم می بینند؟ مسئولینش چطور؟
اینجا اشک ها روایت گر عمق حوادثی هستند که بر مردم می گذرد
و مادری که فرزندانش را اینگونه می بیند
کدام مادری توان این مصیبات را دارد ؟ کجای عالم این وحشی گری ها قابل تحمل و هضم افکار عمومی است؟
و امروز تعداد شهدا از 1500 نفر هم گذشت.
کجایند برخی ها که می گفتند به آمریکا و انگلیس کاری نداشته باشید؟ حتی برخی تندتر هم بودند و می گفتند « مرگ بر آمریکا » را از شعار های نماز جمعه و راهپیمایی ها حذف کنید.
خوب به سخنان اوباما گوش دهید و ببینید کشته و مجروح شدن حدود ده هزار نفر انسان فلسطینى را هیچ مى انگارد
ولی دستگیرى یک سگ هار ( به تعبیر رهبر معظم انقلاب ) را بر نمى تابند و در کمتر از 12ساعت درخواست آزادى او را مى کنند......
عقلا ، مدبران ، اهل تدبیر و اندیشه شما کاری کنید.
سعدی در بیان حکایتی می گوید:
موسی علیه السلام ، درویشی را دید از برهنگی به ریگ اندر شده. گفت: ای موسی! دعا کن تا خدا عزوجل مرا کفافی دهد که از بی طاقتی به جان آمدم. موسی دعا کرد و برفت. پس از چند روز که از مناجات باز آمد، مرد را دید گرفتار و خلقی انبوه برو گرد آمده. گفت: این چه حالت است؟ گفتند: خمر خورده و عربده کرده و کسی را کشته. اکنون به قصاص فرموده اند.
«وَلَوْ بَسَطَ اللّه ُ الرِّزْقَ لِعِبادِهِ لَبَغَوَ فِی الاَْرْضِ؛ اگر خداوند درِ هر نوع روزی را بر بندگانش می گشود، در زمین ستم پیشه می کردند». (شورا:27)
موسی علیه السلام ، به حکمت جهان آفرین اقرار کرد و از تجاسر خویش استغفار.
پیام متن:
آن کس که توانگرت نمی گرداند او مصلحت تو بهتر ز تو می داند
دانش آموز عزیز، می توانید با برنامه ریزی مناسب از تمام لحظه های فرصت یک ساله باقی مانده تا کنکور سال آینده، بهره ببرید، نگران نباشید و خودتان را دست کم نگیرید، به این نکته توجه کنید که دلیل اصلی این که بعضی دانش آموزان نمی توانند درس های شان را به خوبی فرا بگیرند و با کنار گذاشتن کتاب خوانده شده، مطالبش را فراموش می کنند نداشتن یک برنامه ریزی جامع و اصولی است. وقتی دانش آموز کنکوری کتاب های مختلف را پشت سر هم و بدون برنامه منطقی مطالعه می کند، به دلیل از این شاخه به آن شاخه پریدن های بی دلیل، انسجام ذهنی اش را از دست می دهد.
در قدم اول، کنکوری ها باید بررسی کنند که از کدام کتاب ها می خواهند مطالعه را شروع کنند، البته چقدر و چگونه مطالعه کردن هم، اهمیت غیرقابل کتمانی دارد.
بهترین تصمیمی که دانش آموزان کنکوری می توانند برای ادامه تابستان امسال داشته باشند، این است که درس های پایه تخصصی سال های اول، دوم و سوم دبیرستان را به طور کامل مطالعه کنند تا در ادامه سال از مشکل ضعف در درس های پایه رنج نبرند.
همچنین دانش آموزان کنکوری باید توجه داشته باشند که تابستان بهترین فرصت است تا در درس هایی که ضعف بیشتری دارند، مشکلات شان را با مطالعه بیشتر یا کمک گرفتن از دیگران حل کنند.
درباره برنامه ریزی هم توصیه می شود، دانش آموزان تعداد کتاب هایی که باید مورد مطالعه قرار بگیرد با توجه به حجم و اهمیت شان به تعداد هفته های باقی مانده تا 15 شهریور تقسیم کنند تا متوجه شوند که باید هر هفته چقدر مطالعه داشته باشند تا یادگیری درس های پایه شان را به موقع تمام کنند.
دانش آموزان باید توجه داشته باشند که مطالعه های شان باید مستمر باشد و همچنین اگر بتوانند تا 15 شهریور، همه درس های پایه را فرا بگیرند می توانند تا پایان تابستان به مرور همین درس ها مشغول شوند. این مرورها کمک زیادی به حفظ مطالب فراگرفته شده در حافظه بلند مدت دانش آموزان خواهد داشت.
یک توصیه مهم دیگر هم به دانش آموزان سال سوم دبیرستان این است که اگر تا قبل از شروع سال تحصیلی فرصت داشتند، حتما درس های پیش دانشگاهی یک را بررسی مختصری بکنند تا با موضوعات مطرح شده در آن، ناآشنا نباشند. این آشنایی کمک زیادی به بهتر یاد گرفتن درس های پیش دانشگاهی خواهد کرد.
اگر هنوز به فکر برنامه ریزی و مطالعه نیفتاده اید هنوز هم دیر نشده؛ یک ماه نیم دیگر را دریابید.
بدرود ای بزرگ ترین ماه خداوند و ای عید اولیای خــــدا
بدرود ای یاریگر ما که در برابر شیطان یاریمان دادی
بدرود ای که هنوز فرا نرسیده از آمدنت شادمان بودیم
و هنوز رخت برنبسته از رفتنت اندوهناک
بدرود ای ماهی که تا تو بودی، امن وسلامت بود.
بدرود ای آنکه نه در مصاحبت تو کراهت بود و نه در معاشرتت ناپسندی.
بدرود که سرشار از برکات بر ما درآمدی و ما را از آلودگی های گناه شست وشو دادی.
بدرود که چه بدی ها با آمدنت از ما دور شد و چه خیرات که ما را نصیب آمد.
بدرود تو را و آن شب قدرت را که از هزار ماه بهتر است.
بدرود تو را و آن فضل و کرم تو را که اینک از آن محروم مانده ایم.
بدرود ای بزرگ ترین ماه خداوند و ای عید اولیای خدا
بدرود ای ماه دست یافتن به آرزو ها .
غصه دارم که چرا سوز دعا نیست مرا
رمضان آمده و حال بکا نیست مرا
روزگاری به هوای همه کس بال زدم
پر پرواز به درگاه شما نیست مرا
معصیت عادت من گشته و حالم خوش نیست
لذتی در سحر نافله ها نیست مرا
من از این تیرگی باطن خود دلگیرم
روشنی بخش دل و دیده چرا نیست مرا
دست من خالی و هر بار تظاهر کردم
کوله باری به جز از کبر و ریا نیست مرا
چه کنم من که خدایا تو رهایم نکنی
بارالها به گمانم که بنا نیست مرا...
به حسین تو قسم قافیه را باخته ام
اقتدایی به طریق شهدا نیست مرا
مادرم فاطمه در حشر هوادار من است
پای میزان عمل هول و ولا نیست مرا
روزی ام کن سحری گوشه ی بین الحرمین
هوسی جز سفر کرببلا نیست مرا
شاعر: علیرضا خاکساری
اگر مسلمین مجتمع بودند هر کدام یک سطل آب به اسرائیل می ریختند او را سیل می برد. امام خمینی (ره)، صحیفه نور ،ج 8 ، ص 236 -235?
چند وقت پیش یک نفر به من می گفت: واقعا اگر مسلمین یک سطل آب بردارند و بریزند، اسرائیل را سیل می برد؟
خنده ای کردم و گفتم بنده خدا تو واقعا فکر می کنی منظور امام همین بوده؟!
مطمئنا کسی چنین فکری نمی کند!
اسرائیلی ها از همان زمان روی این حرف امام کار کردند ، چون حرف امام را فهمیدند! ولی ما نفهمیدیم!
آنها گفتند: ما از امروز کاری خواهیم کرد که تمام سطل های دنیا ساخت اسرائیل شود!!!
و تا اندازه ای موفق شدند. حداقل توانستند کاری کنند که تمام دولت ها با سطل های ساخت اسرائیل از چاه آب بکشند. مگر کشور ایران که البته بعضی ها خواستند این کارا رابکنند ولی طناب سطل شان وسط راه پاره شد و داخل چاه افتاد!
اکنون سطل ها که هیچ! بلکه آب داخل سطل ها هم ساخت اسرائیل شده است.
برادران و خواهران من! چگونه می شود از خونی که با آب اسرائیلی در بدن ما با انواع و اقسام کوکاها تشکیل شده است گفت: " مرگ بر اسرائیل "؟
همین دیروز بود! که همه ی ما درهمین کشور ایران که ناف آن را با مرگ بر اسرائیل و مرگ بر آمریکا بریده اند، شعار " نه غزه نه لبنان " شنیدیم!
چرا اینگونه شد؟
" آب " ما در یخچال هایی خنک می شود که "گاز" آن اسرائیلی است.
این ها چیزهایی نیست که بشود به سادگی از آن گذشت!
چرا رهبر عزیزمان در روز کارگر سفارش کردند که از کالاهای ایرانی استفاده کنیم؟
این احساس خطری است که معظم له دارند.
فوق فوقش اگر تو راست بگویی جنس ایرانی دو سال کمتر عمر کند! چرا این موقع نمی گویی " جان من فدای خاک پاک میهنم " ؟
یک سطل آب یعنی این!
امروز در اکثر کشورهای اسلامی مواد غذایی وجود دارد که در آن از روغن خوک استفاده شده است! چگونه می شود با خون خوکی بر علیه خوک جنگید؟
یک سطل آب یعنی این!
تا چند سال پیش در تمام مسجد ها بعد از نماز جماعت به جای بعضی از دعا ها که در خلوت هم می شود خواند، دعای انقلابی معروف " خدایا خدایا تا انقلاب مهدی...می خواندند و بعداز آن شعار "مرگ بر آمریکا و مرگ بر اسرائیل " سر می دادند. اکنون چه؟؟؟
یک سطل آب یعنی این!
ما در گذشته درس های مدرسه مان را با مرگ بر اسرائیل شروع می کردیم ! چرا درصف های صبحگاهی مدارس شعار مرگ بر اسرائیل را نمی گویند؟ کدام وزیر آموزش و پرورش این شعار را با پنبه حذف کرد؟
چرا در دانشگاها با این همه " جنبش " هایی که تشکیل شده است، جنبش ضد اسرائیلی وجود ندارد؟
یک سطل آب یعنی این!
چرا کاندیدا های انتخابات مجلس با شعار ضد اسرائیلی رای مردم را جلب نمی کنند؟ آیا این شعار فقط باید برای انتخابات ریاست جمهوری باشد؟ آن هم از 4 کاندیدا فقط یک نفر؟!!!
مراقب تزریق خون اسرائیلی باشیم...
با گوشی های اسرائیلی پیام ضد اسرائیلی می دهیم!
ما داریم یک سطل آب را روی سر خودمان می ریزیم...
به نقل از وبلاگ مبارزه بادجال http://www.antidajjal.blogfa.com